Die Herausforderung der Schule durch die Wissenschaften.

Beiträge zur Lehrplangestaltung. Festgabe für Fritz Blättner zum 75. Geburtstag.

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October 4, 2020 | History

Die Herausforderung der Schule durch die Wissenschaften.

Beiträge zur Lehrplangestaltung. Festgabe für Fritz Blättner zum 75. Geburtstag.

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Publish Date
Publisher
Beltz
Language
German
Pages
280

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Book Details


Table of Contents

Die enzyklopädische Herausforderung der Schule, von T. Wilhelm.
Die Aufgabe der Gymnasialpädagogik, von H. H. Groothoff.
Vom Werden des gymnasialen Lehrkanons, von J. Dolch.
Zur Entstehung des Maturitätsproblems, von H.-G. Herrlitz.
Das Gymnasium im Bildungssystem der DDR, von H. Giesecke.
Der Ausleseauftrag der gehobenen Schulen, von K. Mierke.
Begabunstruktur und Fachunterricht
Psychologische Überlegungen zum Kanon der Schulfächer, von H. Wegener.
Wer lehrt, popularisiert, von J. Henningsen.
Philosophie im Verhältnis zu den wissenschaftlichen Fachern, von J. Flügge.
Die Ursprungssituation des Glaubens
theologisch und didaktisch interpretiert, von H.-B. Kaufmann.
Das geistige Wagnis der Griechen, von H. Diller.
Linguistik, Schulgrammatik, Bildungswert, von. H. v. Hentig.
Die Vernachlässigung der Naturwissenschaften als Folge des neuhumanistischen Bildungsideals, von W. Kroebel.
(Cont'd) Die soziale Thematik im Bioligieunterricht, von A. Remane.
Sozialkunde als politische Erziehung, von J. Kob.
Erziehungswirklichkeit und technische Bildung, von O. Monsheimer.
Wirtschaftsgymnasium und Wirtschaftsoberschule, von J. Münch.
Das Praktikum als Studienelement des Gymnasiums, von H. Möller.
Die Aktualität als Problem des Geographieunterrichts an Höheren Schulen, von H. Schlenger.
Berlin als übergreifendes Unterrichsthema, von K. Meissner
Der Beitrag der deutschen Schule zur europäischen Integration, von T. Wilhelm.
Im Buchhandel erhältliche Werke Fritz Blättners (p. 280)

Edition Notes

Bibliographical footnotes.

Published in
Weinheim/Bergstr

Classifications

Library of Congress
LB41 .W696

The Physical Object

Pagination
280 p.
Number of pages
280

ID Numbers

Open Library
OL5572010M
LCCN
67080922
OCLC/WorldCat
10838373

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