| Record ID | harvard_bibliographic_metadata/ab.bib.13.20150123.full.mrc:388508698:1389 |
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245 00 $aSchul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung :$bempirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen /$cAlbrecht Wacker, Uwe Maier, Jochen Wissinger (Hrsg.).
246 30 $aEmpirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen
260 $aWiesbaden :$bSpringer VS,$cc2012.
300 $a324 p. :$bill. ;$c21 cm.
490 1 $aEducational governance ;$vBand 9
500 $aPapers presented at a conference held at Ludwigsburg, Germany in 2008.
504 $aIncludes bibliographical references.
650 0 $aEducational change$zGermany$vCongresses.
650 0 $aEducation and state$zGermany$vCongresses.
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700 1 $aWacker, Albrecht.
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700 1 $aWissinger, Jochen.
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