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MARC Record from harvard_bibliographic_metadata

Record ID harvard_bibliographic_metadata/ab.bib.13.20150123.full.mrc:398947446:2107
Source harvard_bibliographic_metadata
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LEADER: 02107cam a2200385Ia 4500
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043 $aa-cc---
090 $aLC3987.C6$bG86 2012
100 1 $6880-01$aGuo, Weidong,$d1955-
245 10 $6880-02$aZhongguo jin dai te shu jiao yu shi yan jiu =$bZhongguo jindai teshujiaoyushi yanjiu /$cGuo Weidong zhu.
246 31 $aZhongguo jindai teshujiaoyushi yanjiu
246 14 $aStudies on special education in modern China
250 $6880-03$aDi 1 ban.
260 $6880-04$aBeijing :$bGao deng jiao yu chu ban she,$c2012.
300 $aii, ii, ii, 518 p. ;$c26 cm.
490 1 $6880-05$aZong jiao yu Zhongguo she hui yan jiu lun cong
504 $aIncludes bibliographical references (p. 493-511).
650 0 $aSpecial education$zChina$xHistory.
880 1 $6100-01$a郭卫东,$d1955-
880 10 $6245-02$a中国近代特殊教育史研究 =$bZhongguo jindai teshujiaoyushi yanjiu /$c郭卫东著.
880 $6250-03$a第1版.
880 $6260-04$a北京 :$b高等教育出版社,$c2012.
880 1 $6490-05$a宗教与中国社会研究论丛
880 $6520-00$a本选题是教育部哲学社会科学研究后期资助项目, 历史组中的项目. 该著作为国内外首部系统研究中国近代特殊教育史的著述, 首次为了解中国数量庞大的残障群体的受教育状况提供了清晰的历史图景及发展脉络; 建构了中国近代特殊教育研究的史料基础及学术框架; 揭示了谩中国特殊教育的发展历程及重大转折. 该书史料丰富, 作者曾到香港、台湾的图书馆和大学搜集和研究了大量当时历史时期的原始资料, 很多资料是被首次引用于著作出版之中, 具有较高的出版价值.
830 0 $6880-06$aZong jiao yu Zhongguo she hui yan jiu lun cong.
880 0 $6830-06$a宗教与中国社会研究论丛.
988 $a20120914
049 $aHMYY
906 $0OCLC