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MARC record from Internet Archive

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003 OCoLC
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040 $aFAS$bfre$cFAS$dLVB$dFRBML$dU9S$dRUQBL$dDEBBG$dCHRRO$dFRMCM$dOCLCQ
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082 04 $a155.4$bMON
084 $aD 4510$2dopaed
084 $a5,3$2ssgn
100 1 $aMontagner, Hubert.
245 10 $aEn finir avec l'échec scolaire :$bl'enfant, ses compétences et ses rythmes /$cHubert Montagner ; avec la collab. d'Erwan Montagner.
260 $aParis :$bBayard,$c©1996.
300 $a308 pages :$bcouv. illustrations ;$c22 cm
336 $atexte$btxt$2rdacontent/fre
337 $asans médiation$bn$2rdamedia/fre
338 $avolume$bnc$2rdacarrier/fre
490 0 $aSciences
504 $aBibliographie : pages 285-306.
520 $aCe travail devrait permettre de jeter les bases d'une pédagogie différenciée et de pousser l'école à s'organiser pour éveiller et former les enfants en tenant vraiment compte de ce qu'il sont, dans leur grande diversité.
650 4 $aÉchec scolaire$xPrévention$zFrance.
650 4 $aCognition chez l'enfant.
650 4 $aApprentissage$xAspect physiologique.
650 6 $aEnfants$xPsychologie.
650 6 $aÉchec scolaire.
650 6 $aAptitude à la scolarité
650 6 $aEnfants$xDéveloppement.
650 6 $aAptitude à l'apprentissage.
650 6 $aRythme chez l'enfant.
650 7 $aÉchec scolaire.$2ram
650 7 $aAptitude à la scolarité.$2ram
650 7 $aEnfants$xDéveloppement.$2ram
650 7 $aEnfants$xPsychologie.$2ram
650 7 $aéchec scolaire$xenfant.$2rero
650 7 $aéchec scolaire$xmodification du comportement.$2rero
650 07 $aSchulschwierigkeit.$2swd
650 07 $aSchulstress.$2swd
700 1 $aMontagner, Erwan,$ecollab.
029 1 $aCHRRO$b2271980
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029 1 $aFRMCM$bFRMCM1/116638
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994 $aZ0$bP4A
948 $hNO HOLDINGS IN P4A - 88 OTHER HOLDINGS