MARC record from Internet Archive

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082 04 $a370.72 G267 2011
100 1 $aGaudreau, Louise,$d1952-
245 10 $aGuide pratique pour créer et évaluer une recherche scientifique en éducation /$cLouise Gaudreau.
260 $aMontréal :$bGuérin,$c2011.
300 $avi, 297 p. :$bill. ;$c28 cm.
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337 $asans médiation$bn$2rdamedia/fre
490 1 $aDéfi éducatif ;$v5.04
504 $aBibliogr.: p. 281-287. Index.
505 0 $aPréface -- Remerciements -- Table des matières -- Liste des figures et des tableaux -- Introduction. Une vision d'ensemble -- Chapitre I. Le quoi du comment -- Chapitre II. La problématique -- Chapitre III. Le cadre théorique (ou conceptuel) -- Chapitre IV. Des balises déterminantes pour la méthodologie -- Chapitre V. Les sources de données -- Chapitre VI. Des techniques et des instruments de recherche -- Chapitre VII. Créer ou choisir des instruments de recherche -- Chapitre VIII. L'analyse qualitative des données -- Chapitre IX. L'analyse quantitative des données -- Conclusion. Ce n'est qu'un début ... -- Bibliographie -- Table des noms propres -- Table analytique.
520 $aCet ouvrage fonctionnel se présente tel un compagnon de route pour apprentis chercheurs en sciences de l'éducation et dans des domaines connexes. Chercheurs et pédagogues y apprendront comment apprécier la valeur d'une diversité de recherches ainsi que juger de la crédibilité et de l'applicabilité des résultats. Ils pourront s'en inspirer en toute connaissance de cause pour concevoir, élaborer, planifier et réaliser leurs pratiques éducatives.
650 0 $aResearch$xMethodology.
650 6 $aSciences de l'éducation$xRecherche$xMéthodologie.
650 6 $aSciences de l'éducation$xRecherche$xRédaction de projets.
650 6 $aRecherche$xMéthodologie.
650 7 $aResearch$xMethodology.$2fast$0(OCoLC)fst01095216
650 7 $aMéthodologie de recherche.$2rasuqam
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