Record ID | ia:lametacognition0000noel |
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100 1 $aNoël, Bernadette.
245 13 $aLa métacognition /$cBernadette Noël.
260 $aBruxelles :$bDe Boeck Université ;$aParis :$bEditions Universitaires,$c©1991.
300 $a229 pages :$billustrations ;$c24 cm
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490 1 $aPédagogies en développement.
504 $aRéférences bibliographiques (pages 181-199).
520 8 $a"Avez-vous compris?"ŒL'auteur a voulu découvrir quels processus cette question peut susciter chezu l'élève ; comment l'élève perçoit-il qu'il a compris?ŒPar une analyse clinique très fouillée, elle met en évidence les éléments cognitifs et métacognitifs qui influencent la métacongition pour aboutir à un modèle global.ŒLes chercheurs, les enseignants et toutes les personnes inttéressées par une réflexion sur la métacognition trouveront dans ce livre une synthèse critique de la littérature existante, un modèle opératoire illustrl de cas d'élèves et une bibliographie très complète.
650 0 $aCognition in children.
650 0 $aCognition.
650 2 $aCognition
650 4 $aapprentissage (psychologie)$xmétacognition$x* psychopédagogie.
650 6 $aCognition chez l'enfant.
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