| Record ID | ia:leredoublementpo0000paul |
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100 1 $aPaul, Jean-Jacques.
245 13 $aLe redoublement :$bpour ou contre? /$cJean-Jacques Paul.
260 $aParis :$bESF éditeur,$c©1996.
300 $a127 pages ;$c20 cm
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490 1 $aPratiques et enjeux pédagogiques.
504 $aBibliographie.
520 8 $aL'ouvrage de J.-J. Paul nous entraîne sur le terrain très glissant du redoublement scolaire. L'étude, bien documentée, présente des statistiques internationales sur l'échec scolaire, incluant le Québec. L'auteur s'oppose au redoublement pour bien des raisons : cela coûte très cher, mais selon lui, on accorde "trop d'importance aux tests, aux bonnes réponses aux questions au détriment d'autres compétences comme l'esprit critique, la culture générale, les qualités humaines ou le sens de l'esthétique". [SDM]
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650 0 $aGrade repetition$zFrance.
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856 42 $3Notice et cote du catalogue de la Bibliothèque nationale de France$uhttp://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb35839900q
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