| Record ID | marc_columbia/Columbia-extract-20221130-009.mrc:496816173:1983 |
| Source | marc_columbia |
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245 10 $aSoll ich meines Bruders Hüter sein? :$bZugänge zum Verständis der Menschenrechte im Religionsunterricht : eine Untersuchung zur Frage der didaktischen Rezeption des Themas "Menschenrechte" in unterrichtsrelevanten Materialien und Schulbüchern sowie in den Lehrplänen und Rahmenrichtlinien für den evangelischen und katholischen Religionsunterricht /$cJohannes Heide.
260 $aFrankfurt am Main ;$aNew York :$bP. Lang,$c[1992], ©1992.
300 $a362 pages ;$c21 cm.
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490 1 $aEuropäische Hochschulschriften. Reihe XXIII, Theologie ;$vBd. 472 =$aPublications universitaires européenes. Série XXIII, Théologie ;$vvol. 472 =$aEuropean university studies. Series XXIII, Theology ;$vvol. 472
504 $aIncludes bibliographical references (p. 305-362).
500 $aOriginally presented as the author's dissertation--Bonn, 1992.
650 0 $aHuman rights$xStudy and teaching.$0http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009126470
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