Record ID | marc_columbia/Columbia-extract-20221130-027.mrc:131524716:1640 |
Source | marc_columbia |
Download Link | /show-records/marc_columbia/Columbia-extract-20221130-027.mrc:131524716:1640?format=raw |
LEADER: 01640cam a2200349 i 4500
001 13399310
005 20180820123821.0
008 180514t20162016iv a b 000 0 fre c
020 $a9782847702941
020 $a2847702946
035 $a(OCoLC)on1035569252
035 $a(OCoLC)1035569252
035 $a(NNC)13399310
040 $aHLS$beng$erda$cHLS$dSTF
041 0 $afre$beng$bfre
042 $apcc
043 $af-iv---
050 4 $aLA1821.C85$bN68 2016
245 00 $aNouveaux défis de l'éducation en Côte d'Ivoire :$bmutations et résiliences /$csous la direction de François Joseph Azoh & Zamblé Théodore Goin Bi.
264 1 $aAbidjan :$bÉditions Éburnie$c[2016]
264 4 $c©2016
300 $a205 pages :$billustrations (some color) ;$c24 cm
336 $atext$btxt$2rdacontent
337 $aunmediated$bn$2rdamedia
338 $avolume$bnc$2rdacarrier
546 $aIn French with abstracts in English and French.
504 $aIncludes bibliographical references.
505 0 $aIntégration des écoles confessionnelles islamiques dans le système éducatif / N'Tchabétien Oumar Silué et Bernadette Ariane Yah Ndjoré -- Réalités et défis des écoles communautaires / Kandanmann Insiata Ouattara-Goïta et Ali Aya -- Cours du soir : formes alternatives d'éducation formelle / François Joseph Azoh et Zamblé Théodore Goin Bi -- Intégration pédagogique des TIC / Florence Bosoma N'dédé.
650 0 $aEducation$zCôte d'Ivoire.
700 1 $aAzoh, François-Joseph,$eeditor.
700 1 $aGoin Bi, Zamblé Théodore,$eeditor.
852 00 $bleh$hLA1821.C85$iN68 2016g