| Record ID | marc_columbia/Columbia-extract-20221130-027.mrc:30154366:2037 |
| Source | marc_columbia |
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245 03 $aLa lectura y la escritura en la educación en México :$baproximaciones teóricas, experiencias aplicadas y perspectivas de futuro /$cSandra Espino Datsira y Concepción Barrón Tirado, coordinadores.
250 $aPrimera edición.
264 1 $aCiudad de México :$bUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación,$c2017.
300 $a200 pages :$billustrations ;$c23 cm.
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338 $avolume$bnc$2rdacarrier
490 1 $aEducación (Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación)
500 $aContains charts, graphs.
504 $aBibliography at the end of each chapter.
504 $aIncludes bibliographical references.
520 $aSeven essays on reading and writing in educational practices in Mexican and in higher education specifically. Topics include reading and writing in digital age, construction of website with personal testimonials as a teaching tool, epistemological beliefs and reading strategies in researcher training, and others. Edition limited to 200 copies.
650 0 $aReading (Higher education)$zMexico.
650 0 $aAcademic writing.
700 1 $aEspino Datsira, Sandra,$eeditor.
700 1 $aBarrón Tirado, Concepción,$eeditor.
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