Record ID | marc_columbia/Columbia-extract-20221130-028.mrc:65192059:5255 |
Source | marc_columbia |
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050 4 $aML270.8.P2$bL35 2018
100 1 $aLazzaro, Federico,$eauthor.
245 10 $aÉcoles de Paris en musique, 1920-1950 :$bidentités, nationalisme, cosmopolitisme /$cpar Federico Lazzaro.
264 1 $a[Paris] :$bVrin,$c[2018]
264 4 $c©2018
300 $a422 pages, 12 unnumbered pages of plates :$billustrations (chiefly color), charts, music ;$c24 cm.
336 $atext$btxt$2rdacontent
337 $aunmediated$bn$2rdamedia
338 $avolume$bnc$2rdacarrier
490 1 $aMusicologieS,$x2114-169X
504 $aIncludes bibliographical references (pages 357-390) and index.
505 00 $tConstruire les étrangers --$t"École de Paris" : histoire et historiographie --$tEnquête --$tRemerciements --$tOptions éditoriales --$gPt. 1.$tTraces --$tPrologue à la première partie. Traces d'un discours --$g1.$tVulgates sur l'école de paris --$tL'École de Paris dans les encyclopédies, microcosmes inhomogènes --$tL'École de Paris à la radio --$g2.$tGroupements et "écoles" --$tLe baptême de la critique --$t"École", un mot polyvalent --$g3.$tL'école de paris au sens large et au(x) sens étroit(s) --$tLes étrangers à Paris : École de Paris au(x) sens large(s) --$tUn groupe : École de Paris au(x) sens étroit(s) --$tLes biographies de l'époque --$gPt. 2.$tTerrain --$tPrologue à la deuxième partie. La parole aux protagonistes --$g4.$tArts visuels --$tL'École de Paris selon les historiens de l'art --$tParis, 1923 : les enjeux d'une étiquette --$g5.$tConcerts --$t"Concerts métèques" --$tPhénoménologie de la présence des musiciens "École de Paris" dans les concerts --$tPhénoménologie d'un milieu international, ou Les absents du tableau --$g6.$tL'école de paris vue par ses "membres" --$tChez Bruyr --$tLettres --$tL'École de Paris selon Tansman --$tSurvivre à l'histoire --$tSouvenirs --$gPt. 3.$tMusique --$tPrologue à la troisième partie. "Nous sommes des sang-mêlés" --$g7.$tMusique française ? --$tLes nationalismes musicaux --$tLe nationalisme manqué --$tLe nationalisme revendiqué --$tLes internationalismes musicaux --$g8.$tMusique de l'école de Paris ? --$t1929 : Treize Danses --$t1937 : Parc d'attractions Expo 1937 --$t1948 : L'"Album Heugel".
520 $a"L'expression "École de Paris" est née dans le milieu des arts visuels des années 1920 pour désigner les artistes étrangers installés dans la métropole. Ensuite appliquée à la musique, elle a été employée pour indiquer des réalités aussi différentes qu'un groupe de compositeurs immigrés à Paris dans l'entre-deux-guerres (C. Beck, T. Harsànyi, B. Martini'', M. Mihalovici, A. Tansman et A. Tchérepnine) et l'ensemble de tous les compositeurs de toute époque ayant vécu au moins une partie de leur vie dans la Ville Lumière. Une enquête à travers la presse, les correspondances, les émissions radiophoniques, les partitions et les ouvrages savants reconstruit les origines, l'histoire et les enjeux de cette étiquette polyvalente (d'où le "s" ajouté au titre). Un nouveau regard sur la réalité cosmopolite du Paris musical de l'entre-deux-guerres est ainsi offert au lecteur : xénophobie, internationalisme, défense du "génie de la race" et fascination pour l'exotisme coexistent dans le discours et dans les faits. Cet ouvrage éclaire les enjeux concernant la place occupée par les oeuvres des compositeurs étrangers à Paris au sein de la musique "française", offrant ainsi un regard inédit sur l'histoire de l'immigration en France."--Page 4 of cover.
650 0 $aMusic$zFrance$zParis$y20th century$xHistory and criticism.
650 0 $aExpatriate composers$zFrance$zParis$xHistory$y20th century.
650 0 $aÉcole de Paris.
650 0 $aNationalism in music$xHistory$y20th century.
651 0 $aParis (France)$xIntellectual life$y20th century.
650 6 $aMusic$zFrance$zParis$y20e siècle$xHistoire et critique.
650 6 $aCompositeurs expatriés$zFrance$zParis$y20e siècle$xHistoire et critique.
650 6 $aÉcole de Paris.
650 6 $aNationalisme dans la musique$y20e siècle$xHistoire et critique.
651 6 $aParis (France)$xVie intellectuelle$y20e siècle.
650 7 $aÉcole de Paris.$2fast$0(OCoLC)fst01185086
650 7 $aExpatriate composers.$2fast$0(OCoLC)fst00918316
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655 7 $aCriticism, interpretation, etc.$2fast$0(OCoLC)fst01411635
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830 0 $aMusicologieS.
852 00 $bmus$hML270.8.P2$iL35 2018g