| Record ID | marc_loc_2016/BooksAll.2016.part13.utf8:132316770:1845 |
| Source | Library of Congress |
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003 DLC
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008 810429s1979 gw b 100 0 ger
010 $a 81133436
040 $aDLC$cDLC$dDLC
043 $ae-gw---
050 00 $aLB3056.G4$bS378 1979
245 00 $aSchule zwischen Förderung und Auslese :$bProbleme der Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung am Beispiel sprachlicher Fähigkeiten : Tagung vom 26.-28. Januar 1979 /$cLeitung, Karl Ermert.
260 $a[Loccum :$bEvangelische Akademie,$c1979?]
300 $a125 p. ;$c30 cm.
490 1 $aLoccumer Protokolle ;$v2/1979
500 $aPapers, some revised, presented at a meeting sponsored by the Evangelische Akademie Loccum held in Rehburg-Loccum, Jan. 26-28, 1979.
504 $aIncludes bibliographies.
505 0 $aSchule im Zielkonflikt / Wilhelm Ebert -- Schulische Leistungsdiagnose im Spannungsfeld pädagogischer und gesellschaftlicher Aufgaben / Karlheinz Ingenkamp -- Leistungsmessung im kommunikativ orientierten Unterricht / Richard Röseler -- Leistungsmessung zwischen Diagnose und Selektion, Probleme der sprachlichen Norm und des Soziolekts / Erich Strassner -- Integrierter Grammatikunterricht, sein systematischer Ort im Deutschunterricht, Folgen für die Beurteilungspraxis / Klaus Bayer -- Korrekturhandeln zwischen sprachlichem Lernen und Prüfen, zum didaktischen Problem eines Rollenkonflikts / Hubert Ivo -- Sozialethische Anmerkungen zum Leistungsprinzip in einer demokratischen Gesellschaft.
650 0 $aGrading and marking (Students)$zGermany (West)$vCongresses.
650 0 $aLanguage arts$zGermany (West)$vCongresses.
650 0 $aLanguage arts$xAbility testing$vCongresses.
700 1 $aErmert, Karl.
710 2 $aEvangelische Akademie Loccum.
830 0 $aLoccumer Protokolle ;$v1979/2.