| Record ID | marc_loc_2016/BooksAll.2016.part26.utf8:210682125:1087 |
| Source | Library of Congress |
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050 00 $aLC4803.U8$bC37 1996
100 2 $aCardoso Cuenca, Rosina.
245 10 $aCuando la educación hace síntoma :$blos trastornos afectivos y su vinculación con las perturbaciones en el aprendizaje dentro de un contexto socio-económico carenciado /$cRosina Cardoso Cuenca, Luis Correa Aydo ; cuadros estadísticos, Julián Suquilvide.
260 $aMontevideo, Uruguay :$bRoca Viva Editorial,$c1996.
300 $a100 p. :$bill. ;$c22 cm.
504 $aIncludes bibliographical references (p. 97-98).
650 0 $aProblem children$xEducation (Secondary)$zUruguay.
650 0 $aLearning disabled$xEducation (Secondary)$zUruguay.
650 0 $aHigh school students$zUruguay$xSocial conditions.
650 0 $aAcademic achievement$zUruguay.
700 2 $aCorrea Aydo, Luis.