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MARC Record from Library of Congress

Record ID marc_loc_2016/BooksAll.2016.part31.utf8:111563271:1354
Source Library of Congress
Download Link /show-records/marc_loc_2016/BooksAll.2016.part31.utf8:111563271:1354?format=raw

LEADER: 01354cam a22003134a 4500
001 2003537856
003 DLC
005 20040108094914.0
008 020806s2002 gw b 000 0 ger
010 $a 2003537856
015 $aGFR-CIP-02,N35,0495$aDNB-02,A50,0985
016 7 $a964979217$2GyFmDB
020 $a3631395159
035 $a(DDB)964979217
040 $aDLC$cDLC
042 $apcc
043 $ae-au---
050 00 $aLC1099.5.A9$bS67 2002
100 1 $aSprung, Annette.
245 10 $aInterkulturalität, eine pädagogische Irritation? :$bPluralisierung und Differenz als Herausförderung für die Weiterbildung /$cAnnette Sprung.
260 $aFrankfurt am Main ;$aNew York :$bP. Lang,$c2002.
300 $a245 p. ;$c22 cm.
490 1 $aEuropäische Hochschulschriften. Reihe XI, Pädagogik,$x0531-7398 ;$vBd. 875 =$aPublications universitaires européenes. Série XI, Pédagogie ;$vv. 875 =$aEuropean university studies. Series XI, Education ;$vv. 875
500 $aOriginally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Graz, 2000.
504 $aIncludes bibliographical references (p. 227-245).
650 0 $aMulticultural education$zAustria.
650 0 $aContinuing education$zAustria.
650 0 $aMulticulturalism$zAustria.
830 0 $aEuropäische Hochschulschriften.$nReihe XI,$pPädagogik ;$vBd. 875.