| Record ID | marc_loc_2016/BooksAll.2016.part39.utf8:296876572:1002 |
| Source | Library of Congress |
| Download Link | /show-records/marc_loc_2016/BooksAll.2016.part39.utf8:296876572:1002?format=raw |
LEADER: 01002cam a2200277 a 4500
001 2012367258
003 DLC
005 20121010083606.0
008 120604s2010 nq a b 000 0 spa d
010 $a 2012367258
020 $a9789992429006
020 $a9992429003
035 $a(OCoLC)ocn788423571
040 $aKKU$cKKU$dDLC
042 $alccopycat
043 $ancnq---
050 00 $aH62.5.N47$bV55 2010
100 1 $aVijil Gurdián, Josefina.
245 10 $aHacia un nuevo modelo de formación :$bprograma de actualización de docentes universitarios de ciencias sociales /$cJosefina Vijil G.
250 $a1. ed.
260 $aManagua :$bIHNCA-UCA,$c2010.
300 $a147 p. :$bill. ;$c23 cm.
504 $aIncludes bibliographical references (p. 87-90).
650 0 $aSocial science teachers$xTraining of$zNicaragua.
650 0 $aCollege teachers$xTraining of$zNicaragua.
610 20 $aUniversidad Centroamericana (Nicaragua).$bInstituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica$xCurricula.