| Record ID | marc_loc_2016/BooksAll.2016.part41.utf8:321611199:2290 |
| Source | Library of Congress |
| Download Link | /show-records/marc_loc_2016/BooksAll.2016.part41.utf8:321611199:2290?format=raw |
LEADER: 02290cam a2200349 i 4500
001 2014449318
003 DLC
005 20150313084109.0
008 140805s2013 is 000 0 heb
010 $a 2014449318
020 $a9789655403978
020 $a9655403971
040 $aDLC$beng$erda$cDLC
042 $apcc
043 $aa-is---
050 00 $aLC315.I75$bS53 2013
066 $c(2
100 1 $6880-01$aShamir, Ehud,$eauthor.
245 10 $6880-02$aʻInyan shel ʻerekh :$bhitnasut ḥinukhit = Matter of value : educational experience /$cEhud Shamir.
246 1 $iTitle from title page verso :$aMatter of value :$beducational experience
264 1 $6880-03$aYerushalayim :$bKarmel,$c774=2013.
300 $a375 pages ;$c21 cm
336 $atext$btxt$2rdacontent
337 $aunmediated$bn$2rdamedia
338 $avolume$bnc$2rdacarrier
650 0 $aMoral education (Secondary)$zIsrael$vCase studies.
650 0 $aEducators$zIsrael$vBiography.
600 10 $aShamir, Ehud.
880 1 $6100-01/(2/r$aשמיר, אהוד.
880 10 $6245-02/(2/r$aעניין של ערך :$bהתנסות חינוכית = educational experience : Matter of value /$cאהוד שמיר.
880 1 $6264-03/(2/r$aירושלים :$bכרמל,$cתשע"ד=2013.
880 $6500-00/(2/r$a"האם אפשרי היום, בחברה כל כך קפיטליסטית וחומרנית, שבה רצונו והשקפותיו של הפרט הם המודד לכל - לחנך לערכים ולהשקפת עולם? האם ניתן להציב מול הערכים ותפיסת העולם שמייצגת הבגרות - השקפה הומאנית, של חתירה לטוב ולראוי? זוהי השאלה העומדת במרכזו של הספר הזה. לפני 15 שנה התחלתי, בכיתות של בית הספר התיכון "בקעת כנרות", בהעברת שיעורים שזוהי מטרתם ... את השיחות והאירועים ליוויתי ברשימות. השתדלתי לתאר את הדברים כפי שקרו, וכפי שהרגשתי אותם, תוך העמדה מתמדת של מה שאני שואף אליו, לעומת מה שקורה בכיתה בפועל, ולהוציא מכך מסקנות". -- מעטפת אחורית.