| Record ID | marc_oapen/convert_oapen_20201117.mrc:26120884:1915 |
| Source | marc_oapen |
| Download Link | /show-records/marc_oapen/convert_oapen_20201117.mrc:26120884:1915?format=raw |
LEADER: 01915namaa2200349uu 450
001 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/35173
005 20101231
020 $a9789053568712
024 7 $a10.5117/9789053568712$cdoi
041 0 $aDutch; Flemish
042 $adc
072 7 $aJH$2bicssc
100 1 $aWetenschappelijke Raad voor het Regeringsbele,$4auth
700 1 $ade Vries, G.H.$4edt
700 1 $aMeurs, P.L.$4edt
700 1 $aSchrijvers, E.K.$4edt
700 1 $ade Vries, G.H.$4oth
700 1 $aMeurs, P.L.$4oth
700 1 $aSchrijvers, E.K.$4oth
245 10 $aLeren van de praktijk : Gebruik van lokale kennis en ervaring voor beleid
260 $bAmsterdam University Press$c2006
300 $a1 electronic resource (246 p.)
506 0 $aOpen Access$2star$fUnrestricted online access
520 $aSociology
520 $aIn deze achtergrondstudie van het rapport "http://www.aup.nl/do.php?a=show_visitor_book&isbn=9789053568705">Lerende Overheid staat empirisch onderzoek naar het oplossen van maatschappelijke problemen centraal. Wat betekent de Rotterdamse aanpak van achterstandswijken voor het gelijkheidsbeginsel? Hoe verantwoordt de politie zich over de aanpak van hardnekkige veiligheidsvraagstukken? Met welke bestuurlijke en politieke obstakels worden burgerinitiatieven geconfronteerd? En wat betekent de introductie van een nieuwe medische test voor de politiek vastgestelde verzekeringen?
540 $aAll rights reserved$4http://oapen.org/content/about-rights
546 $aDutch; Flemish
650 7 $aSociology & anthropology$2bicssc
653 $asociology
653 $asociologie
856 40 $awww.oapen.org$uhttps://library.oapen.org/bitstream/id/45b58067-3960-4ec3-8b69-c1dca9831fb1/340168.pdf$70$zOAPEN Library: download the publication
856 40 $awww.oapen.org$uhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/35173$70$zOAPEN Library: description of the publication