| Record ID | marc_oapen/convert_oapen_20201117.mrc:9389827:2595 |
| Source | marc_oapen |
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001 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/22409
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041 0 $aGerman
042 $adc
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245 10 $aTeaching Media : Medientheorie für die Schulpraxis – Grundlagen, Beispiele, Perspektiven (unter Mitarbeit von Linda Leskau, Kathrin Lohse, Arne Malmsheimer und Jens Schröter)
260 $aBielefeld, Germany$btranscript Verlag$c20170315
506 0 $aOpen Access$2star$fUnrestricted online access
520 $aMedien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung an der Schule! Angehende und erfahrene Lehrer_innen erhalten einen historischen Überblick über die Kontroversen um Chancen und Gefahren der Mediennutzung, eine Auswahl von kommentierten Auszügen klassischer Texte zur Medienreflexion sowie konkrete Anregungen zu einem medienkundlichen Unterricht. Die verständliche und an den Bedürfnissen des Schulunterrichts orientierte Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie und -geschichte machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende, Referendar_innen und Lehrer_innen unterschiedlicher Fachrichtungen.
536 $aKnowledge Unlatched
540 $aCreative Commons$fhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode$2cc$4https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
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653 $aIntroduction
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