| Record ID | marc_records_scriblio_net/part16.dat:188666179:993 |
| Source | Scriblio |
| Download Link | /show-records/marc_records_scriblio_net/part16.dat:188666179:993?format=raw |
LEADER: 00993cam 2200241 a 4500
001 83194647 //r90
003 DLC
005 19901201105449.0
008 830831m19829999gw b 00010 ger
010 $a 83194647 //r90
020 $a3922016227 (1. T.)
040 $aDLC$cDLC$dDLC
050 00 $aLB880$b.S336 1982
082 00 $a370/.1$219
100 10 $aSchurr, Johannes.
245 10 $aTranszendentale Theorie der Bildung :$bGrundlinien einer Kritik der pädagogischen Vernunft /$cJohannes Schurr.
260 0 $aPassau :$bPassavia Universitätsverlag,$cc1982-<c1987 >
300 $av. <1-2, pt. 1; in 2 v. > ;$c24 cm.
490 1 $aSchriften der Universität Passau. Reihe Geisteswissenschaften ;$vBd. 3, 10
504 $aIncludes bibliographies.
505 1 $a1. T. Transzendentale Ästhetik der Bildung -- 2. T. I. Transzendentale Deduktion der Bildungskategorien.
650 0 $aEducation$xPhilosophy.
830 0 $aSchriften der Universität Passau.$pReihe Geisteswissenschaften ;$vBd. 3, etc.