| Record ID | marc_records_scriblio_net/part24.dat:175962258:1179 |
| Source | Scriblio |
| Download Link | /show-records/marc_records_scriblio_net/part24.dat:175962258:1179?format=raw |
LEADER: 01179cam 2200265 a 4500
001 94233939 //r95
003 DLC
005 19950713154032.4
008 941201s1993 gw a b 000 0 ger
010 $a 94233939 //r95
020 $a3631462824
040 $aDLC$cDLC$dDLC
043 $anccr---
050 00 $aJL1456$b.E74 1993
100 1 $aErhardt, Ulrich,$d1957-
245 10 $aDemokratie durch Bildung? :$bdas Fallbeispiel Costa Rica /$cUlrich Erhardt.
260 $aFrankfurt am Main ;$aNew York :$bP. Lang,$cc1993.
300 $a253 p. :$bill. ;$c21 cm.
490 1 $aHeidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft,$x0938-0981 ;$vBd. 40
500 $aOriginally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Heidelberg, 1993, under the title: Costa Rica, "una democracia pedagógica?" : Studien zur Entwicklung und gegenwärtigen Problemlage des costarikanischen Bildungswesens.
504 $aIncludes bibliographical references (p. 244-253).
650 0 $aDemocracy$zCosta Rica.
650 0 $aEducation$zCosta Rica.
650 0 $aPolitical culture$zCosta Rica.
830 0 $aHeidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft (Frankfurt am Main, Germany) ;$vBd. 40.