| Record ID | marc_university_of_toronto/uoft.marc:2584826218:1568 |
| Source | University of Toronto |
| Download Link | /show-records/marc_university_of_toronto/uoft.marc:2584826218:1568?format=raw |
LEADER: 01568cam 2200337 a 4500
005 19990716160759.0
008 960923s1996 quca b 001 0 fre d
020 $a2893813941
055 01 $aLB1051
082 0 $a370.15$221
090 $a370.15 .L167A 1996$bOISE/UT
100 1 $aLafortune, Louise.
245 12 $aL'affectivité et la métacognition dans la classe /$cLouise Lafortune et Lise Saint-Pierre.
250 $a[Nouv. éd.].
260 $aMontréal, PQ :$bÉditions logiques,$cc1996.
300 $a379 p. :$bill. ;$c23 cm.
440 0 $aCollection "Théories et pratiques dans l'enseignement"
500 $a"Nouvelle édition en un seul volume de deux ouvrages déjà parus ... : La pensée et les émotions en mathématiques et Les processus mentaux et les émotions dans l'apprentissage."--p. [4] of cover.
504 $aIncludes bibliographical references (p. [355]-361) and indexes.
650 0 $aEducational psychology.
650 0 $aAffect (Psychology)
650 0 $aMetacognition in children.
650 0 $aActivity programs in education.
650 0 $aLearning, Psychology of.
650 0 $aTeaching$xAids and devices.
700 2 $aSt-Pierre, Lise.
700 1 $aLafortune, Louise.$tPensée et les émotions en mathématiques.
700 1 $aLafortune, Louise.$tProcessus mentaux et les émotions dans l'apprentissage.
948 $a07/16/1999$b11/30/1999
949 $a370.15 L167A 1996$wDEWEY$c1$i30005031633277$lSTACKS$mOISE_UT$rY$sY$tBOOK$u30/11/1999
949 $aBAW-0273$wLC$c1$i2922749-2001$lCLOSED_ORD$mCOLL_DEV$rY$sY$tUNKNOWN$u16/10/2002