An edition of Einfluss von Lernbiographien und subjektiven Theorien auf selbst gesteuertes Einzellernen mittels E-Learning am Beispiel Fremdsprachenlernen (2009)

Einfluss von Lernbiographien und subjektiven Theorien auf selbst gesteuertes Einzellernen mittels E-Learning am Beispiel Fremdsprachenlernen

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Einfluss von Lernbiographien und subjektiven ...
Anja Simone Richert
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Publish Date
Publisher
Peter Lang
Language
German
Pages
287

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Subjects
Educational technology, Language and languages, Computer-assisted instruction

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Edition Availability
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2009, Peter Lang
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Book Details

Edition Notes

Includes bibliographical references (p. 251-274).

Published in
Frankfurt am Main, New York
Series
Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik -- Bd. 979 = -- Publications universitaires européennes. Série 11, Pédagogie ; v. 979 = -- European university studies. Series11, Education -- v. 979

Classifications

Library of Congress
LB1028.3 .R543 2009

The Physical Object

Pagination
287 p. :
Number of pages
287

ID Numbers

Open Library
OL23702021M
ISBN 10
3631590598
ISBN 13
9783631590591
LCCN
2009464219

Source records

Library of Congress MARC record

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