An edition of Lerntag über den Holocaust als Thema im Geschichtsunterricht und in der politischen Bildung, gemeinsam mit der Research Foundation for Jewish Immigration, New York am 8. November 1987 (1988)

Lerntag über den Holocaust als Thema im Geschichtsunterricht und in der politischen Bildung, gemeinsam mit der Research Foundation for Jewish Immigration, New York am 8. November 1987

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herausgegeben von Wolfgang Sch ...
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November 10, 2020 | History
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An edition of Lerntag über den Holocaust als Thema im Geschichtsunterricht und in der politischen Bildung, gemeinsam mit der Research Foundation for Jewish Immigration, New York am 8. November 1987 (1988)

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Publish Date
Publisher
Technische Universität Berlin
Language
German
Pages
133

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Subjects
Holocaust, Jewish (1939-1945), Study and teaching, Congresses
Edition Availability
Cover of: Lerntag über den Holocaust als Thema im Geschichtsunterricht und in der politischen Bildung, gemeinsam mit der Research Foundation for Jewish Immigration, New York am 8. November 1987
Lerntag über den Holocaust als Thema im Geschichtsunterricht und in der politischen Bildung, gemeinsam mit der Research Foundation for Jewish Immigration, New York am 8. November 1987
1988, Technische Universität Berlin
in German
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Book Details

Table of Contents

NS-Prozesse als Geschichtsquelle / Wolfgang Scheffler
Antisemitismus als Unterrichtsgegenstand / Christel Hopf
Über den Umgang mit dem Nationalsozialismus heute / Dietfrid Krause-Vilmar
Die Rezeption der "Shoah" durch das israelische Bildungswesen und die israelische Gesellschaft / Chaim Schatzker
Holocaust als Thema im Geschichtsunterricht und in der politischen Bildung in Österreich / Elisabeth Morawek
Holocaust als Problem der politischen Bildung in den USA / Henry Friedlander.

Edition Notes

Includes bibliographical references.

Published in
Berlin
Series
Lerntage des Zentrums für Antisemitismusforschung ;, 5

Classifications

Dewey Decimal Class
940.53/18/071
Library of Congress
D804.3 .L46 1988

The Physical Object

Pagination
133 p. ;
Number of pages
133

ID Numbers

Open Library
OL1790497M
ISBN 10
3798312567
LCCN
89187436
Library Thing
9436152

Source records

Library of Congress MARC record
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