PferdeTräume: Ganzheitliche Ansätze im Reitunterricht mit Kindern

Buch über das theratpeutische Reiten, Heilpädagogisches Reiten

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November 10, 2019 | History

PferdeTräume: Ganzheitliche Ansätze im Reitunterricht mit Kindern

Buch über das theratpeutische Reiten, Heilpädagogisches Reiten

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In ihrem innovativen Praxishandbuch beschreibt Trainerin Armgard Schörle die Magie der Begegnung zwischen Mensch und Pferd. Ausgangspunkt für einen erfolgreichen Weg des Reiten Lernens ist dabei die Kraft, die in den PferdeTräumen der Kinder liegt. Phantasievoll, spielerisch und auf dem Hintergrund jahrelanger Erfahrung erläutert sie, wie Kinder mit unterschiedlichen Vorraussetzungen mit dem Wesen des Pferdes in Berührung kommen können, indem ihnen der Zugang zu ihrer eigenen Kraft erschlossen wird. Vom Augenblick des ersten Zusammentreffens, bis hin zum selbständigen Reiten bietet das Buch eine Vielzahl überzeugender Übungen und Spielideen. Reitlehrern, Pädagogen; Eltern und Therapeuten, die in ihrer Arbeit mit Kindern und Pferden nach neuen Wegen suchen, bietet dieses Buch wertvolle, praktisch gut umsetzbare Anregungen.

Publish Date
Language
German
Pages
300

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Book Details


Table of Contents

EINFÜHRUNG. 11
1. Kapitel: PFERDETRÄUME IM Ganzheitlichen REITUNTERRICHT. 23
Das Kind im Mittelpunkt des Unterrichtsgeschehens. 25
Diagnose als Prozeß. 31
Das Kind als Teil des Kommunikationsdreiecks: Kind, Pferd, Pädagoge. 33
Planungshilfe zum Aufbau einer Unterrichtseinheit in 5 Schritten. 39
2. Kapitel: ZUGANG ZUM WESEN DES PFERDES FINDEN. 45
Der Kontakt zwischen Kind und Pferd als Grundlage für den.
Lernprozeß im ganzheitlichen Reitunterricht. 46
Das Thema des Kindes entwickeln. 51
Vorüberlegungen zu den praktischen Übungen. 53
Praktische Übungsvorschläge:.
1. „DIE FREIE BEGEGNUNG“.
Offener Einstieg zum Thema: Zugang zum Wesen des Pferdes finden. 61
2. „KLEINE ENTDECKUNGSREISE“.
Strukturierender Einstieg zum Thema: Kontakt und Wahrnehmung. 64
3. „MÄRCHENWALD“.
Metaphern und Geschichten zum Thema: erster Kontakt. 68
4. „PFERDEABENTEUER“.
Geländeaufgaben zum Thema: Verantwortung
Page 73 |
5. „ZU BESUCH BEI MEINEM PFERD“.
Spielanregungen zum Thema:.
Zugang zum Pferd über dessen Lebensraum finden. 78
6. „STOLZER REITER - MÜDER REITER“.
Übungen auf dem geführten Pferd zum Thema: Selbstwahrnehmung. 84
7. „FOLGE MIR“.
Bodenarbeitsübungen zum Thema: aktiv und selbständig werden. 90
3. Kapitel: DIE SPRACHE DER PFERDE LERNEN. 97
Die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz. 98
Auswertung einer Anfangseinheit am Beispiel von Elke,.
nach dem Auswertungsvorschlag in Kapitel 2. 103
Faktoren kommunikativer Kompetenz. 106
Vorüberlegungen zu den praktischen Übungen. 108
Praktische Übungsvorschläge:.
1. „DARF ICH MICH VORSTELLEN: ICH BIN EIN PFERD!“.
Übungen zum Thema: Das Pferd verstehen lernen. 114
2. „DER PFERDEFLÜSTERER“.
Spielerische Anregungen zum Thema: Einfühlungsvermögen. 123
3. „DIE HERDE“.
Offener Spielentwurf zum Thema: Kommunikation in der Gruppe. 129
4. „DIE HILFENGEBUNG“.
Vorbereitende Übungen zum Thema: Kommunikation beim Reiten. 135
4. Kapitel: DER WEG VOM ICH ZUM DU. 143
Der Wechsel in die Gruppe. 144
Spiel und Rollenspiel. 148
Vorüberlegungen zu den praktischen Übungen. 151
Praktische Übungsvorschläge:.
1. „DIE REISE INS LAND DER AUFGEHENDEN SONNE“.
Anregungen zum Thema: Einstieg in eine neue Gruppe finden. 159
2. „DER SCHWARZE BLITZ“.
Rollenspiel zum Thema: das Pferd als Partner behandeln. 166
3. „ICH SEHE WAS WAS DU NICHT SIEHST“.
Spiele erfinden zum Thema: Kooperation innerhalb der Gruppe. 171
4. „KOMM SPIEL MIT MIR“.
Freies Spielen zum Thema: die Verbindung zum Pferd vertiefen. 177
5. „DIE REISE NACH PHANTASIEN“.
Rollenspiel zum Thema: den eigenen Weg finden. 184
6. „STAMMESTREFFEN DER INDIANER“.
Ferienmaßnahme für integrativ zusammengesetzte Gruppen. 194
5. Kapitel: DAS WAGNIS DER DOMINANZ. 201
Die Bedeutung der Selbständigkeit im Entwicklungsprozeß.
behinderter und nicht behinderter Kinder. 202
Die Dynamik innerhalb des Kommunikationsdreiecks.
beim selbständigen Reiten. 207
Merkmale des selbständigen Reitens. 209
Vorüberlegungen zu den praktischen Übungen. 211
Praktische Übungsvorschläge:.
1. „ICH KANN REITEN!“.
Übungen zum Thema: Erste selbständige Erfahrungen machen. 219
2. „DIE HILFENGEBUNG BEIM SELBSTÄNDIGEN REITEN“.
Grundlegende Gedanken zur Kommunikation zwischen Reiter.
und Pferd. 225
3. „DIE KREUZUNG“.
Übungsvorschläge zum Thema: Selbständig lenken lernen. 240
4. „PARCOURS“.
Übungen zum Thema: Reiterliche Anforderungen bewältigen. 246
5. „ICH BIN AUCH EIN PFERDELEHRER“.
Aufgaben zum Thema: Eigenverantwortlich mit dem Pferd arbeiten. 255
6. „DER AUSRITT“.
Vorbereitende Übungen zum Thema: Gemeinsam ausreiten. 263
7. „FREIES REITEN“.
Offenes Angebot zum Thema: selbständig reiten. 271
AUSBLICK. 289
Literaturverzeichnis. 294

Edition Notes

Published in
Nagold, Germany

Contributors

Designer
Hajo Schörle

The Physical Object

Format
Paperback
Number of pages
300
Dimensions
21,6 x 17 x 1,6 centimeters
Weight
700 grams

ID Numbers

Open Library
OL25649102M
ISBN 13
9783926341181

Source records

amazon.com record

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January 7, 2015 Edited by Hajo Schörle Edited without comment.
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January 7, 2015 Created by Hajo Schörle Added new book.