AVANT-PROPOS
Nous présentons aujourd'hui un nouveau cours d'histoire à l'usage des Collèges d'Enseignement Général, rédigé conformément aux programmes de l'Enseignement Moderne Cours parus en septembre 1960 (arrêté du 20 juillet).
Comme dans les ouvrages précédents, nous nous sommes efforcés de suivre non seulement la lettre de ces programmes, mais aussi leur esprit.
C'est pourquoi nous avons évité les développements inutiles, mis en valeur les points importants illustrés à l'aide de documents (textes et images), qui mettront sous les yeux des élèves des éléments de base concrets, vivants, évocateurs non seulement de faits historiques, mais surtout de faits de civilisation d'une valeur historique incontestable.
La publication de résumés, de tableaux récapitulatifs doit faciliter le travail de révision de l'élève, lui donner une vue d'ensemble du sujet; de même, les divers exercices (questions orales, sujets de travaux) ont pour but l'entraînement à la réflexion, a le comparaison entre les grandes périodes historiques ; certains textes se prêtent au travail de recherches par équipes, suivi de confrontation, de discussion, procédé qui plaît souvent aux élèves parce qu'il leur permet de donner libre cours à leur besoin d'activité.
Est-il nécessaire de dire que nous serions heureux d'accueillir les remarques ou suggestions que nos collègues voudraient bien nous communiquer et que nous les en remercions très cordialement à l'avance?

LES AUTEURS.