Vorwort
Nicht Amerikanisierung, sondern Transfer Ein interdisziplinärer Forschungsansatz zur Analyse der transatlantischen Beziehungen
1: Transatlantische Beziehungen
Erster Abschnitt: Die Entwicklung des deutsch-amerikanischen Verhältnisses und seine Zukunft
Transatlantische Beziehungen Traditionen und Herausforderungen
Die Bedeutung der europäischen Integration für die Beziehungen zwischen Europa und Amerika
Wege zur Erneuerung der transatlantischen Gemeinschaft
Das Europäische Wiederaufbauprogramm Zum Wiederaufstieg Deutschlands nach dem Zweiten Weltkrieg
Die transatlantischen Wirtschaftsbeziehungen: Bilateralismus, Regionalismus, Multilateralismus
Anmerkungen zu Vergangenheit, Zukunft und Essenz der deutsch-amerikanischen Beziehungen Was bleibt, wenn man sich Sicherheitspartnerschaft und Handelsbeziehungen wegdenkt?
Zweiter Abschnitt: Die Bedeutung John J. McCloys für die Bundesrepublik Deutschland
Der Gründungsvater John J. McCloys Bedeutung für die Entwicklung der Bundesrepublik Deutschland
Deutschlands Prokonsul 1949 McCloy und die entstehende Bundesrepublik
McCloy, seine Zeit und seine Wirkung Eindrücke eines Zeitzeugen
John J. McCloy, Shepard Stone und die deutsch-amerikanischen Beziehungen während des Kalten Krieges
Dritter Abschnitt: Transatlantik: Themen und Räume für den Transfer
Europäische Sozialunion versus Europäischer Binnenmarkt: Ist Koexistenz möglich? Eine Analyse mit nordamerikanischer Perspektive
Deutsch-amerikanische Wechselwirkungen in den Massenmedien
Elektronisches Geld Herausforderung für die Wirtschaftspolitik?
Zeit für wirtschafts- und finanzpragmatischen Transfer Das Innovationsverhalten deutscher und amerikanischer Unternehmen
Die Bedeutung des Holocaust für das Selbstverständnis des amerikanischen Judentums
Verstehensversuche als Beginn eines Dialogs
Religion in der Öffentlichkeit Eine deutsch-amerikanische Betrachtung
Ökonomische Analyse des Rechts Ein Vorbild für die deutsche Rechtswelt?
2: Bildung und Ausbildung: Bedingungen für politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Transfer
Der Transferraum als soziales Experiment
Erster Abschnitt: Kulturelle und institutionelle Rahmenbedingungen
Modelle demokratischer Erziehung Überlegungen zur Bildungsphilosophie amerikanischer Gründerväter
Der Vorbildcharakter des amerikanischen Universitätssystems in der Debatte um die Reform der deutschen Universität
Transferräume für Leadership Reflexionen auf die Ausbildung deutscher und amerikanischer Führungskräfte in den USA
Zweiter Abschnitt: Das McCloy Programm als Raum mit Transfermöglichkeit: Lösungsansatz zur Förderung transatlantisch geprägter Akteure
Verschlungene Pfade zu einer Eliteförderung Zur Vorgeschichte des McCloy Academic Scholarship Program und der Rolle der Volkswagen Stiftung
Wechselwirkungen John J. McCloy, das McCloy Programm und die John F. Kennedy School of Govermnent
Looking Back at the McCloy Scholars Program after 15 Years
Ausrichtung und Eigenart des McCloy Academic Scholarship Program
Dritter Abschnitt: Did it work?
Die McColy Scholars als Träger des Transfers
Der Führungsnachwuchs für den deutschen öffentlichen Dienst und das McCloy Programm Eine Zwischenbilanz
Initiative und Gestaltungskraft Erfahrungen im McCloy Programm und danach
Standortbestimmung Harvard Überlegungen zum Marktwert einer Universitätserfahrung
Das McCloy Programm: Idee und Ideologie Drei kritische Anmerkungen eines Teilnehmers
Die 119 McCloy Scholars und Alumni/ae 1983 bis 1998
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren.