Educação no Século XXI – Volume 40

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November 6, 2019 | History

Educação no Século XXI – Volume 40

A coletânea de artigos constante neste volume apresenta uma série de estudos sobre educação, desafios e experiências na forma de ensino.

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Editora Poisson

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Educação no Século XXI – Volume 40
2019, Editora Poisson

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Book Details


Table of Contents

Capítulo 1: A educação inclusiva no contexto das políticas públicas no Brasil
Elzimeire Coelho Matos, Maria Dilma Lima, Anna Cristina Sousa Menezes
Capítulo 2: Caracterização de processos inclusivos em ambiente educacional
Hildete Xavier de Oliveira, Jadson Justi, Judith Martins Antunes
Capítulo 3: Implicações didáticas da implantação de currículo funcional natural em APAE do Planalto Norte Catarinense
Deysi Maia Clair Kosvoski
Capítulo 4: Hortas Orgânicas: Instrumento para dinamização do processo ensino aprendizagem no Centro Regional de Educação Especial no Municipio de Mossoró/RN
Dulcilene Leite de Amorim Moraes, Ivana Conceição Porto Moraes, Rosa Maria da Costa Siqueira, Rosilene da Costa Bezerra Ramos
Capítulo 5: Influência da vitimização infantil no comportamento desviante: A perspectiva dos educadores
Edilene Teixeira de Souza
Capítulo 6: A língua brasileira de sinais e a sua importância no âmbito educacional e social: A prática de educacional e social.
Elma Felipe de Araujo Ferreira da Silva
Capítulo 7: A importância do trabalho colaborativo entre intérprete educacional e professor regente no ensino fundamental
Juliana do Nascimento Farias, Vanderlei Balbino da Costa
Capítulo 8: O olhar do professor sobre o aluno surdo: Um estudo numa Escola Municipal de Parnaíba-PI.
Maria Aurioneida Carvalho Fernandes, Elisangela Maria de Oliveira, Francivane Pinho de Souza, Regina de Fátima Mendes Schmidlin, Jucyara da Silva Coelho
Capítulo 9: Deficiência Auditiva : Um olhar sobre a inclusão a partir da perspectiva dos professores, Intérpretes e Coordenadores de uma Escola Privada na Cidade de Imperatriz-MA
Francisco Sousa da Silva, Deusilene da Silva Alencar, Maika Rodrigues Amorim, Cristina Sousa da Silva
Capítulo 10: A inclusão do aluno surdo no ensino superior: Experiência na Universidade Federal do Acre
Maria Aldenora dos Santos Lima, Élida Furtado do Nascimento
Capítulo 11: Reflexão sobre dificuldades enfrentadas por professores no processo de inclusão de crianças autistas em escolas públicas brasileiras
Maria da Conceição Coringa dos Santos
Capítulo 12: ABC Autismo: Um aplicativo móvel para auxiliar na alfabetização de crianças com Autismo
Mônica Ximenes Carneiro da Cunha, Ezequiel Batista Farias, José Wellison Silva de Souza, Lukas Teixeira Carvalho.
Capítulo 13: Os protocolos de cuidado na creche: Uma das formas de cuidar compartilhado entre educadores e pais
Edileide Ribeiro Pimentel
Capítulo 14: Distorção idade-série, um estudo de caso no Alto Sertão Paraibano
Bárbara Barbosa Viana
Capítulo 15: Direitos universais: Educação de jovens e adultos e o exercício da cidadania.
Maria de Lourdes Silva Lima, Edna Maria Mendes Pinheiro Costa, Vera Rejane Gomes, Mailson Martinho, Marcos Serra Luz.
Capítulo 16: Quando jovens e adultos aprendem, portas e janelas se abrem em seus caminhos
Keila Núbia Barbosa Ibrahim Abdelkarem, Frizete Oliveira
Capítulo 17: Formação docente na educação de jovens e adultos: Interfaces com a prática educativa
Djanira do Espírito Santo Lopes Cunha, Maria da Glória Carvalho Moura
Capítulo 18: A questão da frequência escolar como requisito para obtenção do Programa Bolsa Família
Luciane Gruba, Lana Maria Pinheiro Furtado
Capítulo 19: Os desafios da política de cotas na Educação Superior Brasileira no Século XXI
Ana Paula Souza do Prado Anjos, Marilde Queiroz Guedes
Capítulo 20: O Auto do Círio da Escola Vera Simplício: Uma ação pedagógica de protagonismo e valorização da cultura local
José Antônio Cardoso Souza, Simone de Oliveira Moura, Wagner Neves Magno
Capítulo 21: Educação do campo, mística e imaginário social: A importância da mística enquanto ação Pedagógica
Eunice Simões Lins, Márcia Medeiros Figueiredo, Dayanna Alves Cavalcanti
Capítulo 22: Rodas de Terapia Comunitária Integrativa (TCI) como espaços de cuidado integral e educação emocional
Linda Siokmey Tjhio Cesar Pestana

Edition Notes

Published in
Belo Horizonte
Series
Educação no Século XXI

Edition Identifiers

Open Library
OL27637646M
ISBN 13
9788570421678

Work Identifiers

Work ID
OL20416956W

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November 6, 2019 Edited by morhamed Edited without comment.
November 6, 2019 Created by morhamed Added new book.