An edition of Übergänge konstruktiv gestalten (2014)

Übergänge konstruktiv gestalten

Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik

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An edition of Übergänge konstruktiv gestalten (2014)

Übergänge konstruktiv gestalten

Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik

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Publish Date
Publisher
Springer Spektrum
Pages
244

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Edition Availability
Cover of: Übergänge konstruktiv gestalten
Cover of: Übergänge Konstruktiv Gestalten
Übergänge Konstruktiv Gestalten: Ansätze Für eine Zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik
2014, Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
in German

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Book Details


Edition Notes

Source title: Übergänge konstruktiv gestalten: Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik) (German Edition)

Classifications

Library of Congress
QA1-939

The Physical Object

Format
paperback
Number of pages
244

ID Numbers

Open Library
OL28006833M
ISBN 10
3658067268
ISBN 13
9783658067267

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