An edition of Stolperstein oder Kompetenzstufe? (2020)

Stolperstein oder Kompetenzstufe?

Die Studieneingangsphase und ihre Bedeutung für die Wissenschaftssozialisation von Studierenden

by and

Cover of: Stolperstein oder Kompetenzstufe? by Rudolf Egger, Sandra Hummel, Rudolf Egger, Sandra Hummel
Locate

My Reading Lists:

Create a new list

Check-In

×Close
Add an optional check-in date. Check-in dates are used to track yearly reading goals.
Today
Notes
Notes

Check nearby libraries

Buy this book

Last edited by ImportBot
June 8, 2020 | History
Edit
An edition of Stolperstein oder Kompetenzstufe? (2020)

Stolperstein oder Kompetenzstufe?

Die Studieneingangsphase und ihre Bedeutung für die Wissenschaftssozialisation von Studierenden

by and

This work doesn't have a description yet. Can you add one?

Publish Date
Publisher
Springer VS
Pages
169

Check nearby libraries

Buy this book

Edition Availability
Cover of: Stolperstein oder Kompetenzstufe?
Stolperstein oder Kompetenzstufe?: Die Studieneingangsphase und ihre Bedeutung für die Wissenschaftssozialisation von Studierenden
Jun 02, 2020, Springer VS
paperback

Add another edition?

Book Details

Edition Notes

Source title: Stolperstein oder Kompetenzstufe?: Die Studieneingangsphase und ihre Bedeutung für die Wissenschaftssozialisation von Studierenden (Lernweltforschung (16)) (German Edition)

Classifications

Library of Congress
H1-970.9

The Physical Object

Format
paperback
Number of pages
169

Edition Identifiers

Open Library
OL28217739M
ISBN 10
365823282X
ISBN 13
9783658232825

Work Identifiers

Work ID
OL20842250W

Source records

amazon.com record
Better World Books record

Community Reviews (0)

No community reviews have been submitted for this work.

Lists

This work does not appear on any lists.

History

Download catalog record: RDF / JSON
June 8, 2020 Created by ImportBot import new book