An edition of Educação inclusão ou exclusão
(2019)
Educação inclusão ou exclusão
by Liliane Pereira de Souza
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July 18, 2020 | History
O livro reúne artigos de autores de várias Instituições de Ensino Superior e os mais diversos e importantes estudos científicos na área. Organizadora: Liliane Pereira de Souza. ISBN: 978-65-80476-09-1
Publish Date
2019
Publisher
Editora Inovar
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Book Details
Table of Contents
SUMÁRIO
Capítulo 1
A AFETIVIDADE E APRENDIZAEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL .........................................................................................09
Milena Cabral de Oliveira
Capítulo 2
A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NAS ESCOLAS PÚBLICA ESTADUAL DO CEARÁ
NA MELHORIA DO ENSINO-APRENDIZAGEM...................................................................................................................15
Francisco Nivaldo Araújo Gomes
Capítulo 3
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA ROTINA DAS AÇÕES EDUCATIVAS: UM OLHAR PEDAGÓGICO PARA A CRIANÇA
COM DEFICIÊNCIA VISUAL ATENDIDA NA UFMS PELO PROJETO “BRINQUEDOTECA ABERTA”................................27
Kedma Silveira Barbosa Camargo Kochem
Milene Bartolomei Silva
Capítulo 4
A PROMOÇÃO DO ENSINO RÁPIDO E CONCISO EM DIDÁTICA MAGNA (1649) DE COMENIUS.....................................47
Marcelo de Jesus de Oliveira
Douglas Moraes Campos
Patrícia de Jesus de Oliveira
Capítulo 5
ALGUMAS REFLEXÕES ACERCA DOS BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO PRECOCE PARA AS CRIANÇAS COM
NECESSIDADES ESPECIAIS................................................................................................................................................58
Neidi Liziane Copetti da Silva
Capítulo 6
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: DEFINIÇÃO PROPEDÊUTICA E APRECIAÇÃO DA APLICAÇÃO POR MAPAS
MENTAIS E CONCEITUAIS..................................................................................................................................................76
Ítalo Alessandro Lemes Silva
Renata Cristina Mendonça Chaveiro
Capítulo 7
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: A PRÁTICA COLABORATIVA MULTIPROFISSIONAL.......................92
Diego Sanchez
Capítulo 8
BODY PAINTING COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE ANATOMIA HUMANA..........................................120
Anthony Marcos Gomes dos Santos
Marcos José da Silva Junior
Pablo Acácio dos Santos Souza
Andressa Silva de Oliveira
Mariza Brandão Palma
Capítulo 9
DESAFIOS E CONQUISTAS DO PROJETO MUSICART UFTPR NO ENSINO DE VIOLINO PARA PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA VISUAL.........................................................................................................................................................130
Ellen Carolina Ott
Neidi Liziane Copetti da Silva
Capítulo 10
DIÁLOGOS POSSÍVEIS ALUSIVOS AO PROJETO SOCIAL: PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA NA ESCOLA (PNBE) -
LEITURA E BIBLIOTECA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS..................................................................................140
Marcelo de Jesus de Oliveira
Patrícia de Jesus de Oliveira
Douglas Moraes Campos
Capítulo 11
ERA UMA VEZ A INCLUSÃO: CONEXÕES POSSÍVEIS ENTRE A REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA E OS LIVROS
DE LITERATURA INFANTIL DISTRIBUIDOS PELO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
(PNAIC)..............................................................................................................................................................................152
Michele Saionara Aparecida Lopes de Lima Rocha
Robinson Luiz Franco da Rocha
Capítulo 12
ESTUDO DE METODOLOGIAS DE ENSINO QUE COOPERAM PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM CIÊNCIAS
NATURAIS NO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL......................................................................................................170
Ana Maria Silva Ferreira
Humberto Denys de Almeida Silva
Hitalo de Jesus Bezerra da Silva
Valdivânia Albuquerque do Nascimento
Capítulo 13
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS:
EXPERIÊNCIAS EM CONTEXTO........................................................................................................................................187
Julice Dias
Luis Martins Junior
Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins
Capítulo 14
INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA REVISÃO DE LITERATURA NO VIÉS DA
EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL...............................................................................................................201
Elisandra Cardoso da Silveira Raupp
Capítulo 15
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO REGULAR BRASILEIRO: DISCUSSÃO SOBRE A
PESQUISA E PUBLICAÇÃO TEÓRICA NO BRASIL.............................................................................................................215
Carolina Casarin Paes
Capítulo 16
O ENSINO DE GEOGRAFIA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA........................................................................................234
Leia de Andrade
Luiz Martins Junior
Ana Paula Martins de Melo
Capítulo 17
REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A INFLUENCIA DA AGRICULTURA FAMILIAR E DAS PRÁTICAS
AGROECOLÓGICAS NAS ESCOLAS RURAIS DE CAMPO GRANDE/MS...........................................................................252
Cristiano Pereira da Silva
Tatiana Gonçalves Lima da Silva
Edition Notes
O livro reúne artigos de autores de várias Instituições de Ensino Superior e os mais diversos e importantes estudos científicos na área. Organizadora: Liliane Pereira de Souza. ISBN: 978-65-80476-09-1
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| July 18, 2020 | Edited by editorainovar2146 | Edited without comment. |
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