Damit ein besserer Mensch aus ihm wird, sofern die Verhältnisse es zulassen.
Ihr Verhalten hat zu keinem Anstoß Anlaß gegeben.

Ausgangspunkt der drei Rollenspiele ist, daß Vertreter ausgewählter sozialer Gruppen sich selbst und ihre Umwelt darstellen. So spielen etwa Kinder aus Arbeiterfamilien, die im Märkischen Viertel in West-Berlin wohnen, bestimmte Situationen ihres Alltags nach. Sie übernehmen dabei alle Rollen, die der Eltern, der Nachbarn, der Wohnungsbaugesellschaft etc. Es berichten junge Gefangene einer Strafanstalt von ihrer Herkunft, ihrer Verhaftung, ihrem Prozeß und ihrem Leben im Gefängnis. Und es erzählen Schüler einer Polizeischule von ihrem Elternhaus, der polizeilichen Ausbildung, dem politischen Unterricht und von ihrem Einsatz bei einer Demonstration. Welche Szenen gespielt werden, ist Ergebnis des gemeinschaftlichen Gesprächs. Der gesprochene Text ergibt sich aus der jeweiligen Spielsituation.