An edition of Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche" (1996)

Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche"

Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen

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Cover of: Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche" by Friedrich H. Steeg, Friedrich H. Steeg
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April 28, 2010 | History
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An edition of Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche" (1996)

Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche"

Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen

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Publish Date
Publisher
P. Lang, Lang Publishing, Incorporated, Peter
Language
German
Pages
176

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Subjects

Learning disabilities, Education, Acalculia
Edition Availability
Cover of: Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche"
Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der "Rechenschwäche": Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen
1996, P. Lang, Lang Publishing, Incorporated, Peter
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Book Details

Edition Notes

Includes bibliographical references (p. 171-176).
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Tübingen, 1996.

Published in
Frankfurt am Main, New York
Series
Schriftenreihe pädagogische Psychologie,, Bd. 5

Classifications

Dewey Decimal Class
618.92/85889
Library of Congress
RJ496.A25 S74 1996

The Physical Object

Pagination
176 p. ;
Number of pages
176

ID Numbers

Open Library
OL747436M
ISBN 10
3631307314
LCCN
97140904
OCLC/WorldCat
38731620
Goodreads
4865927

Source records

amazon.com record
Better World Books record
Library of Congress MARC record

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