Inclusión, trayectorias estudiantiles y políticas académicas universitarias

Primera edición.
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Mónica Ros, Lucila Benito, Lor ...
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December 9, 2022 | History

Inclusión, trayectorias estudiantiles y políticas académicas universitarias

Primera edición.

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Inclusión, trayectorias estudiantiles y políticas académicas universitarias
2017, Universidad Nacional de La Plata, Edulp, Editorial de la Universidad Nacional de La Plata
in Spanish - Primera edición.

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Book Details


Table of Contents

Las trayectorias estudiantiles desde el primer año de las carreras de la FaHCE / Legarralde, Martín, Margueliche, Juan Cruz, Cotignola, Mariela.
Diagnóstico y estrategias de acción para recorridos estudiantiles no convencionales / García, María Eugenia, Baragatti, Esteban, Mihdi, Myriam, Weissmann, Hilda.
Instrumentos y acciones para la formación de profesionales de calidad con responsabilidad y compromiso social / Naiouf, Marcelo, Boracchia, Marcos, Rucci, Enzo, Barranquero, María Fernanda, Aquino, Germán, De Giusti, Armando
Trayectorias académicas, permanencia y deserción: experiencias y estrategias en el punto de partida / De Giusti, Eduardo A., Colombo, Ma. de la Paz
Sobre la presión académica y las peculiaridades en las carreras de ciencias / Paola, Alejandro, Dirani, Lorena
Trayectorias académicas múltiples en el campo del Derecho : calidad e inclusión como objetivo / Orler, José
Herramientas para la formación de odontólogos con perfil social y participativo / Iriquin, Stella Maris, Lazo, Gabriel Eduardo, Medina, María Mercedes, Miguel, Ricardo, Lazo, Sergio Daniel [et al.]
Transitar la universidad : implementación de una propuesta de evaluación continua, diagnóstico y acompañamiento / Dippolito, Andrea, Landini, María Cecilia, Posadas, Paula
Trayectorias educativas / Varela, Andrea, Rodrigo, Federico, Rotouno, Claudia
El inicio de las trayectorias educativas en la educación superior universitaria / Causa, Matías, Amilibia, Ivone, Elverdín, Florencia, Sala, Daniela
La intervención académica y el perfil del estudiante universitario como parámetros para construir modelos de aprendizaje formativos / Cambiaggi, Vanina Laura, Gómez María Verano, Zuccolilli, Gustavo Oscar, Migliorisi, Ana Lorena, Piove, Marcela Lucrecia, Santelices Andrea, Tittarelli, Claudia Marcela, Pellicer, Karina, Barbeito, Claudio.

Edition Notes

Includes bibliographical references.

Published in
La Plata, Buenos Aires, Argentina
Series
Educación, Serie Educación (La Plata, Argentina)

Classifications

Library of Congress
LE21.L44 I53 2017

The Physical Object

Pagination
244 pages
Number of pages
244

ID Numbers

Open Library
OL43488529M
ISBN 13
9789503415498
OCLC/WorldCat
1154357172

Source records

marc_columbia MARC record

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