"Por que motivo se aborda a competência comunicativa pedagógica enquadrada nos docentes militares? A justificação da condicionante pedagógica. Värias são os autores que convergem na abordagem sobre a importância da competência comunicativa em todos os profissionais. Contudo, não foram encontrados antecedentes que vinculem a abordagem desta temática nos cenários pedagógicos militares, em que se procura articular de forma harmónica as relações comunicativas de ordeno-e-mando com as outras formas assertivas, participativas e democráticas, sem, em momento algum, prejudicar a hierarquia militar e o mando único. Esta visão e repto aportam a novidade desta investigação que apresentamos nesta obra.

Com esta partilha de conhecimentos pretendemos dar a nossa contribuição social para o melhoramento do processo educativo em todos os contextos. Por esta razão, não devemos afirmar que o presente estudo, desde os fundamentos teóricos que o sustentam, incluindo a operacionalização da variável até a elaboração da proposta, seja para usufruto exclusivo das instituições de ensino militares, mas sim que é extensivo a todos os profissionais que estão comprometidos com o ensino, principalmente com as instituições vocacionadas para a formação de professores a todos os níveis. Se o militar for bem formado, ganharão com isso as Forças Armadas e também a sociedade em geral, pois ele é sua parte integrante."--Back cover.