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Subjects
Vocal music, History and criticism, Interpretation (Phrasing, dynamics, etc.), History, Performance practice (Music)Places
GermanyTimes
18th centuryShowing 1 featured edition. View all 1 editions?
Edition | Availability |
---|---|
1
Kunstgesang um 1800: "wie es der Komponist aufgeschrieben hat, und wie es ein verständiger Sänger singt" : zum Verhältnis zwischen notierter und gesungener Melodie in deutschen Schriften zur Aufführungspraxis
2018, Ortus Musikverlag
in German
3937788573 9783937788579
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Book Details
Table of Contents
Musik jenseits der Noten --
State of the Art? --
Klingende Denkmalpflege --
Veränderung der Vorlage als Grundprinzip --
Grenzen der Verschriftlichung --
Instruktive Edition --
Autoren der untersuchten Schriften --
Kompositionen und Komponisten --
Ignaz Franz Xaver Kürzinger : Getreuer Unterricht zum Singen mit Manieren : Augsburg 1763 -- -- Biographisches
Methodischer Ansatz --
Zu den Beispielen --
Beispiel 1 --
Kommentar --
Georg Joseph Vogler : Kuhrpfälzische Tonschule : Mannheim 1778 --
Historischer Rahmen --
Methodischer Ansatz --
Voglers instruktives Beispiel --
Beispiel 2 --
Kommentar --
Johann Adam Hiller : Sechs italiänische Arien [...] mit der Art sie zu singen und zu verändern : Leipzig 1778 -- -- Biographisches
Methodischer Ansatz --
Zu den Arien --
Beispiel 3 --
Kommentar --
Johann Adam Hiller : Anweisung zum musikalisch-zierlichen Gesange : Leipzig 1780 --
Kontext und Ansatz --
Zum ersten instruktiven Beispiel --
Beispiel 4 --
Kommentar --
Zum zweiten instruktiven Beispiel --
Beispiel 5 --
Kommentar --
Johann Adam Hiller : Kurze und erleichterte Anweisung zum Singen : Leipzig 1792 --
Methodischer Ansatz --
Zum instruktiven Beispiel --
Beispiel 6 --
Kommentar --
Johann Friedrich Schubert : Neue Singe-Schule oder gründliche und vollständige Anweisung zur Singkunst : Leipzig [1804] -- -- Biographisches
Methodischer Ansatz --
Zu den instruktiven Beispielen --
Beispiel 7 --
Kommentar --
Weitere instruktive Beispiele --
Beispiel 8 --
Kommentar --
Exkurs : Georg Friedrich Wolfs : Unterricht in der Singekunst : Halle 1784-1804 : eine Gegendarstellung? --
Mehr als nur Basiswissen --
Holzschnittartig-essentiell --
Widerspruch und Differenzierung --
Zeitgleich verschieden in derselben Sache --
Anton Reicha : Traité de mélodie : Paris 1814 : Vollständiges Lehrbuch der musikalischen Composition : Wien 1832 -- -- Biographisches
Methodischer Ansatz --
Zu den instruktiven Beispielen --
Beispiel 9 --
Kommentar --
Franz Joseph Fröhlich : Systematischer Unterricht zum Erlernen und Behandeln der Singkunst überhaupt : Würzburg 1822 --
Biographisches --
Methodischer Ansatz --
Allgemeines zu den Beispielsätzen --
Zum ersten instruktiven Beispiel --
Beispiel 10 --
Kommentar --
Zum zweiten instruktiven Beispiel --
Beispiel 11 --
Kommentar --
Nachsatz --
Prinzipien von Dauer --
Kontinuität oder Koinzidenz? --
Heines Kastraten als Verständnishilfe --
Subtilität als Grundkondition --
Von Zeitgenossen für Zeitgenossen --
Zeit und Raum und andere scheinbare Grenzen --
Beobachtungen und Zusammenhänge --
Kausalitäten und Rückschlüsse --
Bedeutung und Ausblick --
Praktizierte Erkenntnis -- -- Anhang
Heinrich Ferdinand Mannsteins System der grossen Gesangschule des Bernacchi von Bologna : Dresden-Leipzig 1834 --
Autor und Werk --
Zum instruktiven Beispiel --
Beispiel A-1 --
Kommentar --
[Johann Adam] Hiller, Rezitativ : die du mit sanfter Macht tief in die Herzen dringst --
Beispiel A-2 ---- Kritischer Bericht-- Bibliographie-- Abbildungsnachweis-- Personenregister.
Edition Notes
Copyright by Stiftung Schnyder von Wartensee.
Includes bibliographical references (pages 245-254) and index.
Classifications
The Physical Object
ID Numbers
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