An edition of Religionspädagogische Denkformen (2019)

Religionspädagogische Denkformen

eine kritische Revision im Kontext von Heterogenität

Religionspädagogische Denkformen
Bernhard Grümme, Bernhard Grüm ...
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December 18, 2022 | History
An edition of Religionspädagogische Denkformen (2019)

Religionspädagogische Denkformen

eine kritische Revision im Kontext von Heterogenität

Back cover: Die Religionspädagogik befindet sich derzeit im Umbau. Sie sieht sich mit hochkomplexen Phänomenen konfrontiert, insbesondere mit Fragen der Säkularisierung und Pluralisierung, der Inklusion, der Anerkennung der Verschiedenen und der Integration von Geflüchteten, aber auch der religiösen Urteilsbildung in Zeiten von fake news und sozialer Ungleichheit. Die Radikalität der Anfragen fordert sie zur Revision ihrer Grundlegung heraus. Kann die gegenwärtig dominierende Denkform der Pluralitätsfähigkeit die Herausforderungen parieren? Oder muss sie durch andere ersetzt werden? Bernhard Grümme unterzieht in Band 299 der Reihe Quastiones disputatae die zurzeit einflussreichsten Ansätze einer kritischen Diskussion und gelangt so zu einem Plädoyer für die Denkform der Aufgeklärten Heterogenität.

Publish Date
Publisher
Verlag Herder
Language
German
Pages
192

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Book Details


Edition Notes

Includes bibliographical references (pages 170-192).

Published in
Freiburg im Breisgau
Series
Quaestiones disputatae -- 299, Quaestiones disputatae -- 299.

Classifications

Library of Congress
BV1471.3 G78 2019

The Physical Object

Pagination
192 pages
Number of pages
192

ID Numbers

Open Library
OL44422718M
ISBN 10
3451022990, 3451822997
ISBN 13
9783451022999, 9783451822995
OCLC/WorldCat
1086365729
Deutsche National Bibliothek
1170494161

Source records

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