Reconhecimento; orgulho familiar; envolvimento; aprimoramento comunicativo; empreendedorismo; noções de organização e trabalho em grupo; aplicação da língua materna; participação social efetiva e integração. Esses são alguns dos muitos elementos que o jornal escolar possui o potencial de desenvolver. Para tanto, a apostila didática “Jornal Escolar: do mundo para escola; da escola para vida” aborda técnicas práticas para criar um jornal escolar, sendo este uma promissora forma de envolver as mentes dos jovens na vida de estudante – além de contribuir para a consecução dos objetivos educacionais. Ademais, este material busca desenvolver habilidades, através da disposição dos assuntos e desdobramentos, que envolvem competências para vida em sociedade: comunicação, escrita, enquadramento fotográfico, leitura, informática, ordenamentos, instruções, prazos, entre outras. Por fim, há, ainda, um sentimento de realização materializado em um produto em que essas habilidades poderão ser refletidas e comprovadas. Assim, este documento aborda conteúdos e exercícios para aplicar este projeto de classe, que também serve de modelo para uma avaliação processual, formativa e participativa, realizada ao longo do processo de ensino-aprendizagem e com potencial interdisciplinar.