Secondo volume dedicato agli argomenti di Matematica da svolgere nel secondo biennio + quinto anno delle “scuola superiori”: essi sono esposti in modo conseguenziale, con la logica della necessità di sviluppare idee buone: la trattazione è, pertanto, effettuata in modo che si acquisisca il gusto per la dimostrazione ed il piacere di risolvere problemi. Non interessa insegnare tecniche di calcolo, per il gusto di conoscerle, ma di sviluppare il senso critico degli allievi e dare un ampio supporto all’insegnamento degli argomenti, tratti dalle varie aree della Matematica, che dovrebbero essere patrimonio comune di uno studente che abbia finito il ciclo di studi di una scuola secondaria superiore.