La importancia de la formación del niño y el joven en el espíritu de la crítica es requisito indispensable para el logro de la personalidad con autonomía, iniciativa y creatividad. Se trata de la formación racional de la voluntad. La crítica no es otra cosa que el legado de la Ilustración: atreverse a pensar por uno mismo. Oír al otro y ser consecuente. La crítica conduce al conocimiento dialogal, a la actitud creativa y tolerante. Lo otro es la sumisión y la formación en dogmas, a veces fanáticamente, del partido, el Estado, las religiones, las ideologías. Sólo una conciencia crítica puede a la vez ser tolerante y productiva en el logro de la ciencia, el arte y el pensamiento. Se trata no sólo de la educación como institución sino como medio crítico de reflexión para enfrentar los saberes, las prácticas y la sociedad.