This book collects the theoretical, didactic and practical bases of several courses of Introduction to the Architecture Project at the Higher Technical School of Architecture of Barcelona, ​​between the years 2018 and 2021, within the framework of the first-year subject Bases for the Project I and II (mornings), with the participation of more than 800 students, 17 professors and 8 interns. This document brings together a set of texts, references and student exercises, conveniently structured according to the pedagogical objectives of the course. All of this as synthesis of a teaching attitude that is not only active, but also reflective, which is developed in the classroom but also outside it, through readings, visits and case studies.A teaching as an investigation of form and space, which aims to introduce students in architectural practice, as well as in the current and past general culture of the discipline, with the aim of building an operational theory tive of the project based on the geometric and abstract principles of shapes and spaces. Some principles that are triggered by the well-known exercise Nine-Square Grid Problem (9SGp), which is used as a trigger for the course and theoretical background

"Este libro recoge las bases teóricas, didácticas y prácticas de varios cursos de Introducción al Proyecto de Arquitectura en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, entre los años 2018 y 2021, en el marco de la asignatura de primer curso Bases para el Proyecto I y II (mañanas), con la participación de más de 800 estudiantes, 17 profesores y 8 becarios. Este documento aglutina un conjunto de textos, referencias y ejercicios de estudiantes, convenientemente estructurados en función de los objetivos pedagógicos del curso. Todo ello como síntesis de una actitud docente no solo activa, sino también reflexiva, que se desarrolla en el aula pero también fuera de ella, a través de lecturas, visitas y casos de estudio. Una docencia como investigación de la forma y del espacio, que pretende introducir a los estudiantes en la práctica arquitectónica, así como en la cultura general actual y pasada de la disciplina, con el objetivo de construir una teoría operativa del proyecto basada en los principios geométricos y abstractos de las formas y de los espacios. Unos principios que se desencadenan a colación del conocido ejercicio Nine- Square Grid Problem (9SGp), que se utiliza como detonante del curso y trasfondo teórico." -- Recolectores urbanos editorial.