An edition of Partager le plaisir d'apprendre (2000)

Partager le plaisir d'apprendre

guide d'intervention éducative au préscolaire

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May 10, 2021 | History
An edition of Partager le plaisir d'apprendre (2000)

Partager le plaisir d'apprendre

guide d'intervention éducative au préscolaire

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"Partager le plaisir d'apprendre " décrit en détail, de façon claire et cohérente, les stratégies, les interventions et les moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global de l'enfant. La démarche est illustrée de nombreuses mises en situation et photographies. Cet ouvrage est la traduction et l'adaptation de " Educating young children ", publié par la High/Scope Educational Research Foundation, dont l'approche éducative est mise à jour et raffinée depuis plus de trente ans. Le ministère de la Famille et de l'Enfance du Québec s'est appuyé sur cette approche pour élaborer le Programme éducatif des centres de la petite enfance, en harmonie avec le Programme d'éducation préscolaire." Partager le plaisir d'apprendre " en reprend d'ailleurs les cinq principes de base, soit : l'unicité de chaque enfant, son développement global et intégré, son rôle actif dans son propre développement, le jeu comme modalité privilégiée d'apprentissage ainsi que la collaboration essentielle entre le personnel éducateur et les parents." Partager le plaisir d'apprendre " s'adresse aux éducatrices, aux éducateurs et aux responsables des divers services de garde et des maternelles, ainsi qu'aux étudiantes et aux étudiants des techniques d'éducation à l'enfance et de l'enseignement préscolaire. Les parents y trouveront aussi une source d'inspiration pour participer au développement de leurs enfants.

Publish Date
Publisher
G. Morin
Language
French
Pages
468

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Previews available in: French

Edition Availability
Cover of: Partager le plaisir d'apprendre

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Book Details


Edition Notes

Traduction de : Educating young children.

Comprend des références bibliographiques (pages 455-462) et un index.

Published in
Montréal

Classifications

Dewey Decimal Class
371.3/8
Library of Congress
LB1027.23 H6414 2000

The Physical Object

Pagination
xvii, 468 pages
Number of pages
468

ID Numbers

Open Library
OL32378351M
Internet Archive
partagerleplaisi0000hohm
ISBN 10
2891057597
ISBN 13
9782891057592
OCLC/WorldCat
44112907

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