The Frankfurt School

its history, theories, and political significance

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August 17, 2024 | History

The Frankfurt School

its history, theories, and political significance

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»Frankfurter Schule« - das ist das üblich gewordene Etikett für eine der bedeutendsten philosophischen und gesellschaftstheoretischen Richtungen des 20. Jahrhunderts und den erstaunlichen, vielleichteinzigartigen Arbeits- und Wirkungszusammenhang so herausragender linker Intellektueller wie Horkheimer, Adorno, Benjamin, Macuse, Fromm, Habermas, Neumann, Kirchheimer u.a. Ihre Namen stehen für ein Jahrzehnte währendes und auch heute noch fortwirkendes Reflektieren über die Pathologien der Moderne, für den kämpferischen Anspruch auf eine mündige und aufgeklärte, eine bessere Welt.

Diese erste Gesamtdarstellung der Frankfurter Schule, gerühmt als ein Standardwerk zum Thema und ein Meisterstück der Wissenschaftsgeschichtsschreibung, folgt der »unwahrscheinlichen« Geschichte dieser Intelektuellen-Gruppierung.

Publish Date
Publisher
MIT Press
Language
English
Pages
787

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Previews available in: English

Edition Availability
Cover of: The Frankfurt School
The Frankfurt School: its history, theories, and political significance
1995, MIT Press
electronic resource : in English - 1st MIT Press paperback ed.
Cover of: The Frankfurt School
Cover of: The Frankfurt School
The Frankfurt School: its history, theories, and political significance
1994, MIT Press, Mit Pr
in English
Cover of: The Frankfurt School
The Frankfurt School
November 1993, Polity Press
Hardcover
Cover of: Die Frankfurter Schule. Geschichte. Theoretische Entwicklung. Politische Bedeutung
Die Frankfurter Schule. Geschichte. Theoretische Entwicklung. Politische Bedeutung
Feb 24, 1993, München: dtv 1993. (dtv Wissenschaft)

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Book Details


Edition Notes

Includes bibliographical references (p. [715]-771) and index.

Electronic access restricted to subscribers.

Text (HTML/netLibrary eBook) and search engine.

Electronic data. Boulder, Colo. : NetLibrary, 2000.

System requirements for online version: netLibrary eBook Reader (for off-line reading) ; Windows 95/98/NT 4.0 or higher ; Pentium 100, 32 MB RAM, 20MB free disk space ; not available for WebTV, Macintosh, Unix or Linux.

Mode of access: Intranet.

Available for non-commercial, internal use by students, staff, and faculty for academic and research purposes only.

Published in
Cambridge, Mass
Series
Studies in contemporary German social thought

Classifications

Library of Congress
HM24 .W48613 1995eb, HM24.W48613 1995

The Physical Object

Format
[electronic resource] :
Pagination
ix, 787 p. ;
Number of pages
787

ID Numbers

Open Library
OL25555767M
Internet Archive
frankfurtschooli00wigg_854
ISBN 10
058527861X
OCLC/WorldCat
45728459
Digital Object Identifier (DOI)
10.1604/9780585278612

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